＝３ の例を見て、 ＝ を計算させます。 例を見るだけです。 「見る」ことと、 「計算する」ことだけを指示します。 「見て、計算して・・・」です。 これ以外のことを、 何も教えません。 とても不親切な教え方です。 ですが、 だから、 子どもは考え始めま…