子どもの真後ろで、 子どもの頭の上からリードします。 座っている子どもの後ろに、 こちらは立ちます。 すると、 子どもの顔の上の方に、 こちらの顔があります。 同じ向きです。 そして、 この位置関係のまま、 目の前の子どもの算数の計算をリードします…

２０年０８月２２日（土） 仲間（同類項）を見つけて、 まとめる計算に慣れてから、 仲間（同類項）の説明を受ければ、 「なるほど！」と納得できます。 ２０年０８月２３日（日） 安定した集中時間：１０秒と仮定します。 この１０秒のつなぎ方を教えれば、…