３＋１＝ 、 ６＋１＝ 、 ２＋１＝ のようなたし算の問題を、 子どもの目の前に置きます。 見た子は、 このたし算の問題から、 計算して答えを出すように 誘われている・・と感じるようです。 計算して答えを出そうとする気持ちに、 自然になってしまいます…