2021-10-05から1日間の記事一覧

文字式の展開です。自力で、できるはずなのに、「どうやるの?」です。この子の知っていることだけで、速いスピードの計算をリードして、答えを書き終わらせてしまいます。「なんだ、自分でできたのに・・」と思ってもらえるようにします。

= を、 計算できる力があるはずなのに、 「どうやるの?」と聞きます。 答えの出し方を、こちらに、 詳しく説明してもらって、 「そうか!」となることを期待しています。 アレコレと説明されて、 それから、 「そうか!」となった後、 = を計算することが…