の連立方程式です。 解く前に、 子どもに聞きます。 「何を、消す？」です。 式を見た子は、 「 ｘ 」と答えてくれます。 「そう」と受けてから、 「どのようにして？」と、 重ねて聞きます。 もう一度、式を見てから、 １番目の式を示して、 「これを、２倍…