２２年０２月０５日（土） 問題を見たら、 見ただけで、 答えが出る「たし算の感覚」を持つために、 数えて答えを出す計算の数えるスピードを、 精一杯まで速めます。 すると、 数える回数の違いが、 リズムの違いに変質します。 例えば、 足す数の違いは、 …

＝ ＝ このように、 約分の逆（倍分）の計算見本を、 ２つ並べて見せます。 そして、 問題 ＝ を、 見本を見て、 まねして計算させます。 この子は、 ＝ と書きます。 間違えています。 どうやら、 左の見本 ＝ だけを見て、 まねしています。 左の見本の の…