２２年０３月２６日（土） 約分の問題 ＝ を見たらすぐ、 約数 １３ が出る感覚を持つことができることと、 その感覚を持つ手伝いを、 こちらと子どもの親密な協力関係で 行うことができます。 言葉で説明しても、 約数を出す感覚を、 持たせることができま…

２つの計算見本 ： ＝ ＝ を、 子どもに自力で見させます。 「自力」です。 こちらが、 言葉で説明しません。 そして、 「これを見て、これを計算」と指示して、 問題 ＝ を計算させます。 意外に思うでしょうが、 アレコレと説明されることを、 子どもは嫌…