や、
や、
や、
のようなたし算の
計算の仕方を教えます。
子どもの無意識の望み：
「計算してみせて」の教え方です。
こちらが計算してしまいます。
「筆算のたし算は、～～～」のように、
言葉で説明しません。
「教えるから、よく見てね」のような、
前置きを抜きます。
の１と２を隠して、
「さん足すろく、く（３＋６＝９）」、
「ここ、く（９）」です。
いきなり計算しています。
子どもから、「えっ？」と
聞き返されることがあります。
「聞いてなかったの？」としません。
ただ静かに、
「言った」です。
子どもは、必ず聞いています。
だから、
「言った」と返されたことで、
真剣になります。
と子どもが書きます。
３と６を隠して、
「いち足すに、さん（１＋２＝３）」、
「ここ、さん（３）」です。
と子どもが書いて、
計算が終わります。
続いて、 です。
同じようにリードします。
「ご足すに、しち（５＋２＝７）」、
「ここ、しち（７）」、
「し足すいち、ご（４＋１＝５）」、
「ここ、ご（５）」です。
と計算できます。
次は、 です。
「さん足すく、じゅうに（３＋９＝１２）」、
「ここ、に（２）」、
「指、いち（１）」で、
繰り上がり数を指に置きます。
繰り上がり数の計算を、
子どもに見せやすいから、
指に置きます。
続いて、
「ろく足すに、はち（６＋２＝８）」、
「いち（１）増えて、く（９）、ここ」です。
と計算できます。
４問目は、 です。
「ろく足すしち、じゅうさん（６＋７＝１３）」、
「ここ、さん（３）」、
「指、いち（１）」、
「さん足すいち、し（３＋１＝４）」、
「いち（１）増えて、ご（５）、ここ」です。
と計算できます。
このようなリードで、
筆算のたし算の計算の仕方を、
４問、見せています。
計算の速いスピードも、
見せています。
（基本 －０４１）、（＋－
－０３２）
