2021年08月14日(土)~2021年08月20日(金)のダイジェスト。

21年08月14日(土)

 

計算問題を計算していると、

「あ~ぁ、嫌だなぁ・・」のような

ネガティブな気持ちを感じることがあります。

 

この気持ちにコントロールされると、

集中を切らせるような問題行動を

子どもは引き起こします。

 

このような子に、こちらは、

問題行動に一言も触れないで、

突然、

答えを出すことだけをリードします。

 

 

21年08月15日(日)

 

たし算の指を取り、

ひき算の答えを瞬時に出せるようになり、

筆算のたし算やひき算の計算手順を使いこなし、

九九を速いスピードで唱える力を、

地道に育てている 5~6 歳の子です。

 

この子が、

筆算のかけ算の計算手順を学びます。

 

 

21年08月16日(月)

 

45×20= を、

このまま計算する方法を、

直接に教えることができるのは、

こちらの計算の実況中継を見せる教え方です。

 

 

21年08月17日(火)

 

数字を読むこと、

順に数えること、

数字を書くことができる 4 歳児に、

7+4= 、2+4= 、5+4= のような

4 を足すたし算の数える計算を教えます。

 

こちらの計算を

見せる教え方です。

 

 

21年08月18日(水)

 

40÷10=40 の間違いに、

「ゼロ(0)取って、し(4)」と、

言うだけの教え方があります。

 

「乱暴な教え方」と感じるでしょうが、

子どもには、「分かりやすい」ようです。

 

 

21年08月19日(木)

 

約数 13 で割るような難しい約分  {\Large\frac{52}{65}}= を、

子どもから聞かれます。

 

一定の短い時間で、

答えを書き終えることが :  {\Large\frac{52}{65}} {\Large\frac{4}{5}}

できるように手助けします。

 

 

21年08月20日(金)

 

16-9= のひき算は、

9+7=16 から、

答え 7 を出せます。

 

10-9=1 、

6+1=7 から、

答え 7 を出すこともできます。

 

子どもが、

使いたくなる計算を選び、

その子に固定します。