計算の答えを書いている子を、
少し離れて眺めると、
答えを書いていく流れに気付きます。
スムースな流れもあれば、
ギクシャクした流れもあれば、
一時停止しながらの流れもあります。
流れのスピードではなくて、
流れそのものです。
７＋６＝、５＋９＝、８＋４＝、９＋７＝、
このようなたし算の
答えを書いていく流れは、
少し努力すれば感じることができます。
７＋６＝ の答え １３ を書いて、
５＋９＝ の答え １４ を書いて、
８＋４＝ の答え １２ を書いて、
９＋７＝ の答え １６ を書いていく流れです。
この流れを生み出しているのが、
それぞれのたし算の答えの出し方です。
７＋６＝ は、６飛びのリズムで、
５＋９＝ は、９飛びのリズムで、
８＋４＝ は、４飛びのリズムで、
９＋７＝ は、７飛びのリズムで、
それぞれの答えを出します。
例えば、
７＋６＝ は、
８、９、１０、１１、１２、１３ と、
６回数えて、
答え １３ を出します。
６つ後の数ですから、
６飛びのリズムです。
リズムの切り替えを楽にできれば、
そこは、
答えを書いていく流れがスムースで、
てこずってしまえば、
流れがギクシャクします。
２１÷７＝、２０÷５＝、２４÷８＝、２７÷９＝、
このようなわり算の答えを書いていく流れは、
たし算のときよりも
見えにくくなりますが、
それでも流れを見ると決めて眺めれば、
答えを書いていく流れに気付きます。
２１÷７＝ は、
７の段の九九の答えの中から、
２１ を探すゲームですから、
７飛びの数字の列の中から、
２１ を探すことになります。
７飛びの数字の列の使い方が、
たし算のときと、
わり算のときで違います。
同じように考えれば、
２０÷５＝ は、
５飛びの数字の列から、２０ を、
２４÷８＝ は、
８飛びの数字の列から、２４ を、
２７÷９＝ は、
９飛びの数字の列から、２７ を、
それぞれ探すゲームです。
このように、
数字の列を入れ替えながらのゲームです。
答えを書いていく流れが、
ギクシャクするのが普通です。
＝ 、
＝ 、
＝ 、
＝ 、
このような約分の答えを書いていく流れは、
たし算やわり算のときよりも
もっと見えにくくなりますが、
それでも流れを見ると決めて眺めれば、
答えを書いていく流れに気付きます。
＝ は、
２の段の九九の答えの中に、
２ も、４ もありますから、
２の段の九九の答えの中から、
答え を探すゲームです。
２の段の九九の答えは、
実は、
２飛びの数字の列です。
２飛びの数字の列の使い方が、
約分では、
たし算や、
わり算と大きく違います。
しかも、
どの段を利用するのかは、
子どもが自分で探さなければなりません。
＝ は、
３の段の九九の答えの中に、
６ も、９ もありますから、
３の段の九九の答えの中から、
答え を探すゲームです。
＝ は、
５の段の九九の答えの中に、
１０ も、１５ もありますから、
５の段の九九を利用します。
＝ は、
７の段の九九の答えの中に、
７ も、２１ もありますから、
７の段の九九を利用します。
どの段を利用するのかを、
サッと探せれば、
答えを書いていく流れはスムースです。
探すことにモタモタとすれば、
答えを書いていく流れがギクシャクします。
このように、
算数の計算の答えを
書いていく流れがあります。
注意して眺めることで、
スムースに流れているのか、
ギクシャクと流れているのかに
気付くことができます。
（基本 －６９６）、（＋－
－３７７）、
（×÷ －１４２）、（分数
－２９７）
