筆算のたし算 27+15= の実況中継型リードを見て、答えを出すために、まねすべきところだけをまねします。

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 27 \\ +\: 15 \\ \hline \end{array} }} \\  の 7 と 5 を示して、

「しち足すご、じゅうに(7+5=12)」と言って、

5 の真下を示して、

「ここ、に(2)」、

「指、いち(1)」と言います。

 

子どもは、 {\normalsize { \begin{array}{rr} 27 \\ +\: 15 \\ \hline \:\:\:\:2\end{array} }} \\  と書いて、

指を 1本伸ばします。

 

これが、

基本的な実況中継型リードです。

 

 

この実況中継型リードを見て学び、

同じようにまねして、

自力で答えを出します。

 

「同じように」なのですが、

見た目、かなり違います。

 

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 27 \\ +\: 15 \\ \hline \end{array} }} \\  を見て、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 27 \\ +\: 15 \\ \hline \:\:\:\:2\end{array} }} \\  と書いて、

指を 1本伸ばします。

 

これが、

子どもの「同じような」まねです。

 

 

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 27 \\ +\: 15 \\ \hline \end{array} }} \\  の 7 と 5 を見ているのでしょうが、

鉛筆や指で、7 と 5 を示しませんし、

「しち足すご、じゅうに(7+5=12)」と、

声に出して言いませんし、

5 の真下を見ているのでしょうが、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 27 \\ +\: 15 \\ \hline \:\:\:\:2\end{array} }} \\  と書いて、

指を 1本伸ばすだけです。

 

このように、

こちらが見せる実況中継型リードから、

答えを出す「出す学び」だけを

見事にまねしています。

 

(基本  {\normalsize {α}} -1702)、(+-  {\normalsize {α}} -954)