ひき算 １３－７＝ が、
初めての子です。
初めての計算式 １３－７＝ を見せて、
慣れ親しんでいることだけを言って、
答えの出し方を教えます。
この子は、
ひき算の直前まで、
たし算 ７＋６＝、９＋３＝、･･･を練習しています。
そして、
ひき算に進む準備として、
とても速いスピードで、
たし算の答えを出せるように育てています。
速いスピードで計算できるたし算を、
慣れ親しんでいることとして、
利用するためです。
初めての計算式 １３－７＝ を、
慣れ親しんでいることを、
速いスピードで計算できるたし算として、
教えるための工夫です。
その一つの工夫が、
１３－７＝ の ＝ の右を示して、
「ろく」と言って、
子どもが、１３－７＝６ と書いたら、
７ と ６ と １３ を示して、
「しち足すろく、じゅうさん（７＋６＝１３）」と、
言うだけの実況中継型リードです。
子どもは、
アレコレのことに、「？」となるでしょうが、
初めての計算式 １３－７＝ の答えを、
慣れ親しんでいる速いスピードのたし算で
出しています。
「しち足すろく、じゅうさん（７＋６＝１３）」は、
慣れ親しんでいることです。
「ろく」自体も、
ただの数字ですから、
慣れ親しんでいることです。
この子に、
同じような実況中継型リードを見せて、
１２－９＝ や、
１５－７＝ と、
５～６問も教えれば、
子どもは、「あぁ、そういうことか」となります。
１３－７＝ の答え ６ を、
７ に足すと、１３ になることに気付くのです。
このようにして、
初めての計算式 １３－７＝ を、
速いスピードで計算できるたし算を利用して、
計算することを教えれば、
ひき算の答えを、
たし算を利用して出せるようになるのです。
（基本 －１８２５）、（＋－
－１０２９）
