の答えの出し方を、
実況中継型リードを見せて、
と書き終わるまでを教えます。
が、
初めての筆算の繰り下がりのひき算であろうが、
自力で答えを出せなくて、
「分からない」と聞かれたときであろうが、
モタモタと遅いスピードで計算する子に、
速いスピードを体験させるときであろうが、
初めての計算式を見せて、
慣れ親しんでいることだけを言って、
答えの出し方を教える教え方です。
が、初めてでしたら、
これが、初めての計算式です。
「分からない」と聞かれたときでしたら、
聞いてしまう甘え（依存）を乗り越えることが、
初めての内容です。
速いスピードを体験することでしたら、
自力の速いスピードを体験することが、
初めての内容です。
以下が、
実況中継型リードの実例です。
の ４ と ８ を示して、
「し引くはち、できない（４－８＝）」、
「じゅうし引くはち、ろく（１４－８＝６）」と言って、
８ の真下を示して、
「ここ、ろく（６）」と言います。
子どもが、
と書いたら、
５ を示して、
「いち（１）減って、し（４）」と言って、
２ を示して、
「し引くに、に（４－２＝２）」と言って、
２ の真下を示して、
「ここ、に（２）」と言います。
子どもが、
と書いたら終わります。
初めての内容が、
何であろうとも、
実況中継型リードです。
（基本 －１８３５）、（＋－
－１０３９）
