帯分数を仮分数に変える計算を
正しくできた子に、
「どうやったの？」と聞きます。
例えば、
２＝
と、
正しく計算できた子に、
「どうやったの？」と聞きます。
自分が行った計算を、
言葉にして出す（説明する）練習です。
帯分数 ２ を、
仮分数 に書き換えることで、
この子は、「出す学び」をしています。
「どうやったの？」に答えることで、
自分が行った計算を、
言葉にして説明することで、
さらに「出す学び」をすることになります。
帯分数 ２ の ２ と、５ から、
２×５＝１０ と掛けて、
分子 １ を、
１０＋１＝１１ と足しているはずです。
２×５＝１０ と掛けて、
１０＋１＝１１ と足すことを、
言葉にして説明することが、
「どうやったの？」と聞かれて行う「出す学び」です。
（基本 －１８４４）、（分数
－６９２）
