子どもが、
自力で答えを出す学びが、
「出す学び」です。
答えの出し方や、
計算の名前を、
誰かの説明を受けて、
理解する学びが、
「入れる学び」です。
こちらが、
「入れる学び」を教えなくなり、
「出す学び」だけを教えるように、
変わることができる最後のチャンスが、
じつは、
四則混合の計算です。
四則混合
１０÷（７×３）＝ や、
（２－１ ）×
＝ や、
（ ３＋２
）÷
－（ ４
＋１
）＝ で、
計算する前に、「計算順？」と聞くことと、
個々の計算を、子どもから聞かれたら、
聞かれた計算だけを
実況中継型リードを見せて教えます。
計算順や、
個々の計算の答えを、
出すことだけを手伝います。
何かを説明して、
理解する手伝いの「入れる学び」を、
まったくしないようにします。
四則混合で、
「出す学び」だけを手伝うことで、
「入れる学び」から離れる
最後のチャンスを生かします。
子どもではなくて、
こちら自身を育てる
最後のチャンスを生かします。
（基本 －１９１３）、（分数
－７１１）
