３＋１＝ の実況中継型リードの実例です。
３＋１＝ の ３ を示して、
「さん」と言って、
１ を示して、
「し」と言って、
＝ の右を示して、
「ここ、し（４）」と言います。
この実況中継型リードを、
速いスピードで見せて教えます。
速いスピードは、
子どもを夢中にさせるので、
子どもは集中して見て学びます。
お勧めはできませんが、
試しに、
言葉の説明を加えてみます。
３＋１＝ の ３ を示す前に、
「ペンが示す数字を見てね」と言って、
「さん」と言う前に、
「読むから聞いてね」と言って、
１ を示す前に、
「ペンが示す数字を見てね」と言って、
「し」と言う前に、
「何をしているのか考えてね」と言って、
＝ の右を示す前に、
「ペンが示す数字を見てね」と言って、
「ここ、し（４）」と言う前に、
「数字を言うから書いてね」と言います。
実際に試していただくと、
子どもの集中が続かないことに、
すぐに気付くはずです。
言葉の説明を加えても、
そこは聞いてもらえない部分になります。
「出す学び」の基本スタイル：
一人座って我が儘の我が儘で、
聞いてはもらえません。
子どもは、
３ を示すこと、
「さん」と言うこと、
１ を示すこと、
「し」と言うこと、
＝ の右を示すこと、
「ここ、し（４）」と言うことだけを、
我が儘で選び、見て聞きます。
だから、
言葉の説明を加えると、
子どもの集中は途切れ途切れになります。
（基本 －１９５４）、（＋－
－１１１６）
