３＋１＝ の ３ を示して、
「さん」と言って、
１ を示して、
「し」と言って、
＝ の右を示して、
「ここ、し（４）」と言う実況中継型リードで、
答えを出すまでの流れを見せています。
答えを出したら、
３＋１＝４ と書くまでが、
計算問題の流れになります。
この答えを出すまでの流れを、
実況中継型リードを、
その子の必要な回数、見て学び、
そしてつかめば、
自力で答えを出せるようになります。
例えば、
６＋１＝ の ６ を見て、
「ろく」と読んで、
１ を見て、
「しち」と数えて、
＝ の右を見て、
６＋１＝７ と書いてしまいます。
そうなのですが、
「３＋１＝ の答えを出すまでの流れを見せます」と、
言葉で説明すると、
子どもは、「？」となってしまいます。
「答えを出すまでの流れ自体」を、
実況中継型リードで見せることが、
子どものつかみやすい教え方です。
（基本 －１９９７）、（＋－
－１１４２）
