の計算は、
７×８＝５６ のかけ算と、
７×７＝４９ のかけ算と、
４９＋５＝５４ のたし算です。
４９＋５＝５４ のたし算は、
繰り上がりの計算です。
２けた ４９ に、
１けた ５ を暗算で足します。
繰り上がりの計算ですから、
計算式 ４９＋５＝ を頭の中に見て、
答え ５４ を出します。
どこにも書いてないのです。
子どもの頭の中で、
計算式 ４９＋５＝ を見るしかないのです。
子どもは戸惑います。
計算式 ４９＋５＝ を見る･･･と、
言われるともなく、
そういうものなのだと押し付けられています。
計算式 ４９＋５＝ を、
頭の中に見る手掛かりもないのです。
戸惑うのが普通です。
計算式 ４９＋５＝ を、
自分の頭の中に見ることに、
戸惑います。
こうすれば、
計算式 ４９＋５＝ を、
頭の中に見ることができるよ･･･と、
説明することもできなければ、
実況中継型リードで見せることもできないのです。
こちらが、子どもに手伝えることは、
繰り上がりのたし算を、
「よんじゅうきゅう足すご」と、
音にして伝えることくらいです。
子どもは、
どの子も、優れていますから、
筆算のかけ算の繰り上がりのたし算を
繰り返し計算することから、
繰り上がりのたし算の式を、
自分の頭の中に見るようになります。
（基本 －２０４９）、（×÷
－３３０）
