目の前の子に、
実況中継型リードで見せる内容は、
こちらの内面のリーダーが、
こちら自身をリードして、
自力で答えを出す様子です。
例えば、
５＋１＝ の ５ を示して、
「ご」と言って、
１ を示して、
「ろく」と言って、
＝ の右を示して、
「ここ、ろく（６）」と言います。
繰り返し、
実況中継型リードを見ることで、
こちら自身のリードの仕方を見ていると気付いて、
子どもの内面のリーダーが、
まねして、
子ども自身をリードして、
自力で答えを出すようになります。
３歳児でも、
１ を足すたし算の実況中継型リードを、
繰り返し見るだけで、
自力で答えを出せるようになります。
さて、
自分の内面のリーダーは、
自分自身の価値と可能性を信じていますか？
こちらに関して･･･であれば、
内面のリーダーの価値と可能性も、
そしてもちろんのこと、
自分自身の価値と可能性を、
信じ切っています。
だからこちらは、
子どもの内面のリーダーの
価値と可能性を信じることができます。
子ども自身の価値と可能性も
信じることができます
これは、
信頼行為の共感なのでしょう。
（基本 －２０６５）、（＋－
－１１７２）
