子どもが、自力で答えを出すとき、
子ども自身をリードするリーダーが、
リードしています。
こちらに、
逐一、聞いて、
教えてもらいながら、
答えを出していません。
自力です。
例えば、
に、
自力で答えを出して、
と書くことです。
子ども自身をリードするリーダーが、
リードしています。
の ７ と ５ を見て、
７＋５＝１２ と足して、
５ の真下を見て、
と書いて、
１ を覚えて、
２ と １ を見て、
２＋１＝３ と足して、
覚えている １ を、３＋１＝４ と足して、
１ の真下を見て、
と書きます。
子どもの内面のリーダーが、
このような計算の流れをリードして、
答えを出しています。
こちらは、
実況中継型リードを見せて、
答えの出し方を教えます。
こちら自身が自力で答えを出す様子を、
実況中継型リードで見せます。
計算の流れを見せて、
答えを出してしまいますけれど、
押し付けていません。
まねするように誘っています。
（基本 －２０７０）、（＋－
－１１７５）
