８＋４＝ の答えの出し方は、
実況中継型リードを見せて、まねさせます。
子どもが受け入れる学び方です。
動画見本を見て学び、
まねすることで、
自力で答えを出すようになります。
見て学ぶことも、
まねすることも、
子どもが、子ども自身を育てて行います。
自分育てで、
できるようになります。
実況中継型リードの実例です。
８＋４＝ の ８ を示して、
「はち」と言って、
４ を示して、
「く、じゅう、じゅういち、じゅうに」と言って、
＝ の右を示して、
「ここ、じゅうに（１２）」と言います。
子どもの自分育てで、
まねするようになると、
８＋４＝ の計算の骨子だけになります。
８＋４＝ の ８ を見て、
「はち」、
４ を見て、
「く、じゅう、じゅういち、じゅうに」、
８＋４＝１２ と書きます。
こうなった子に、
速いスピードに挑戦させます。
速いスピードの実況中継型リードを見せます。
８＋４＝ の ８ を示して、
「はち」と言って、
４ を示して、
「く、じゅう、じゅういち、じゅうに」と言って、
＝ の右を示します。
８＋４＝１２ と書いた子に、
「もっと速く」と誘います。
無我夢中や、
なり振り構わない状態の速いスピードになれば、
子どもの脳は、活性化されます。
認知機能が向上して、
実行機能も活発に働きます。
（基本 －２０７６）、（＋－
－１１８０）
