算数や数学の計算問題の「出す学び」は、
自力で答えを出す体験自体です。
ですから、
こちらが子どもに教えることは、
自力で答えを出す体験そのものです。
例えば、
８＋３＝ のようなたし算 ２００問に、
自力で答えを出す体験自体を教えます。
答えを出すのは、子どもですから、
主体性の率先力が働きます。
２００問ですから、
１５分で終わらせてしまおうと、
先に、決めてしまう力も必要です。
主体性の率先力と共に必要です。
さらに、
次々と答えを出すことを、
優先させる力も必要です。
８＋３＝ の ８ を見て、
３ を見て、
９、１０、１１ と数えて、
８＋３＝１１ と書くことだけではないのです。
主体性の率先力、
１５分間と先に決めてしまう力、
たし算を優先させる力も必須です。
このような体験自体を、
言葉で説明することは、
難しくてできないことでしょう。
ですから、
こちら自身が、
主体性の率先力、
１５分間と先に決めてしまう力、
たし算を優先させる力を働かせながら、
８＋３＝ の答え １１ を出している様子を
実況中継型リードを見せて、教えます。
（基本 －２０９１）、（＋－
－１１９２）
