９－３＝ の ９ を示して、
「く」と言って、
３ を示して、
「はち、しち、ろく」と言って、
＝ の右を示して、
「ここ、ろく（６）」と言います。
このような実況中継型リードを、
子どもが、理解しやすいように、
ユックリとした遅いスピードで見せます。
じつは、
ユックリとした遅いスピードであれば、
「３ を示して、
「はち、しち、ろく」と言って、」が、
理解できなくて、
子どもは困ります。
３ と、
「はち、しち、ろく」と ３回数えることが、
結び付かないのです。
さらに、
「「く」と言って、」と、
「「はち、しち、ろく」と言って、」が、
つながらないのです。
つながれば、
「「く」と言って、」と、
「「はち、しち、ろく」と言って、」が、
１つになって、
「く、はち、しち、ろく」になります。
実況中継型リードを、
テキパキとした速いスピードで見せれば、
ユックリと遅いスピードで見せるときよりも、
同じ時間内で、
多く繰り返すことができます。
しかも面白いことに、
テキパキとした速いスピードは、
大事な部分が浮き出すように見えます。
９－３＝ の ９ を示すことと、
「く」と言うことと、
３ を示すことと、
「はち、しち、ろく」と言うことが、
浮き出すように見えます。
こうなると自然に、
子どもの内面で、
「「く」と言うこと」と、
「「はち、しち、ろく」と言うこと」が、
「く、はち、しち、ろく」につながって、
「なるほど、そういうことか」となります。
テキパキとした速いスピードだから、
こうなります。
（基本 －２０９７）、（＋－
－１１９６）
