2けたの筆算のたし算の計算の流れをつかめば、3けた以上の筆算のたし算を、自力で計算できる子がいます。

2けたのたし算   {\normalsize { \begin{array}{rr} 48 \\ +\: 54 \\ \hline \end{array} }} \\  の計算の流れを、

つかんでしまえば、

3けたのたし算   {\normalsize { \begin{array}{rr} 563 \\ +\: 279 \\ \hline \end{array} }} \\  を、

自力で計算できる子がいます。

 

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 48 \\ +\: 54 \\ \hline \end{array} }} \\  の 8 と 4 を見て、

8+4=12  と足して、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 48 \\ +\: 54 \\ \hline \:\:\:\:2\end{array} }} \\  と書いて、

1 を覚えて、

4 と 5 を見て、

4+5=9  と足して、

覚えている 1 を、

9+1=10  と足して、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 48 \\ +\: 54 \\ \hline102\end{array} }} \\  と書く計算の流れです。

 

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 48 \\ +\: 54 \\ \hline \end{array} }} \\  を、自力で、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 48 \\ +\: 54 \\ \hline102\end{array} }} \\  と計算できるようになれば、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 563 \\ +\: 279 \\ \hline \end{array} }} \\  を、自力で、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 563 \\ +\: 279 \\ \hline842\end{array} }} \\  と計算できる子です。

 

 

一方で、

4けたのたし算   {\normalsize { \begin{array}{rr} 3524 \\ +\: 8697 \\ \hline \end{array} }} \\  の計算の流れも、

教えてもらわないと、

自力で答えを出せない子もいます。

 

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 3524 \\ +\: 8697 \\ \hline \end{array} }} \\  の 4 と 7 を見て、

4+7=11  と足して、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 3524 \\ +\: 8697 \\ \hline\:\:\:\:\:\:1\end{array} }} \\  と書いて、

1 を覚えて、

2 と 9 を見て、

2+9=11  と足して、

覚えている 1 を、

11+1=12  と足して、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 3524 \\ +\: 8697 \\ \hline\:\:21\end{array} }} \\  と書いて、

1 を覚えて、

5 と 6 を見て、

5+6=11  と足して、

覚えている 1 を、

11+1=12  と足して、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 3524 \\ +\: 8697 \\ \hline\:\:221\end{array} }} \\  と書いて、

1 を覚えて、

3 と 8 を見て、

3+8=11  と足して、

覚えている 1 を、

11+1=12  と足して、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} 3524 \\ +\: 8697 \\ \hline12221\end{array} }} \\  と書く計算の流れです。

 

 

2けたのたし算   {\normalsize { \begin{array}{rr} 48 \\ +\: 54 \\ \hline \end{array} }} \\  の答えの出し方を、

つかんでしまえば、

3けた以上を、自力で計算できる子がいます。

 

4けたのたし算   {\normalsize { \begin{array}{rr} 3524 \\ +\: 8697 \\ \hline \end{array} }} \\  の答えの出し方も、

教えてもらわないと、

自力で答えを出せない子もいます。

 

子どもの個人差は、

とても大きいのです。

 

(基本  {\normalsize {α}} -2123)、(+-  {\normalsize {α}} -1213)