分数計算に進むと、
新しい計算ではなくて、
たし算・ひき算・かけ算・わり算の組み合わせ方を
新しく習い始めます。
例えば、
仮分数と帯分数の ＝３
や、
約分と倍分の ＝
です。
仮分数 を、
帯分数 ３ に変換する計算は、
わり算です。
１３÷４＝３･･･１ です。
逆向きに、
帯分数 ３ を、
仮分数 に変換する計算は、
かけ算とたし算です。
３×４＝１２ と、
１２＋１＝１３ です。
分数 を、
分数 にするのが約分で、
計算はわり算です。
６÷２＝３ と、
１０÷２＝５ です。
逆向きに、
分数 を、
分数 にするのが倍分で、
計算はかけ算です。
３×２＝６ と、
５×２＝１０ です。
たし算・ひき算・かけ算・わり算の組み合わせ方を
習うことが、
新しく学ぶことだと気付くことで、
多くの子は、
さまざまなことを気にし始めます。
たし算・ひき算・かけ算・わり算で、
計算自体が学び終わっていることや、
仮分数と帯分数の変換や、
約分や倍分について、
アレコレと気にし始めます。
アレコレと気にしている子どものことは、
子どものことです。
勝手に気にしたのですから、
勝手に解決します。
（基本 －２１７５）、（分数
－７６４）
