子どもが、自分自身をリードして、四則混合の答えを出します。

四則混合  (  {\Large\frac{3}{8}}÷4+4 {\Large\frac{1}{5}}÷7)×8=  を、

計算します。

 

主体性の率先力と、

四則混合を計算する流れと、

個々の分数計算を、

体験知として育てているから、

自力で答えを出すことができます。

 

 

計算順を、

① ÷ 、

② ÷ 、

③ + 、

④ × と決めます。

 

計算順に、

個々の分数計算を、

上や下の余白で行います。

 

 

① ÷  。

 

 {\Large\frac{3}{8}}÷4+4 {\Large\frac{1}{5}}÷7)×8=  の   {\Large\frac{3}{8}}÷4  の

上の余白に、

 {\Large\frac{3}{8}}× {\Large\frac{1}{4}} {\Large\frac{3}{32}}  と書きます。

 

 

② ÷  。

 

 {\Large\frac{3}{8}}÷4+4 {\Large\frac{1}{5}}÷7)×8=  の  4 {\Large\frac{1}{5}}÷7  の

上の余白に、

 {\Large\frac{21}{5}}× {\Large\frac{1}{7}} \require{xcancel}\displaystyle {\frac{\begin{matrix}3\\\cancel{21}\end{matrix}\,}{5}}× \require{cancel}\displaystyle {\frac{1}{\begin{matrix}\cancel{7}\\1\end{matrix}\,}} {\Large\frac{3}{5}}  と書きます。

 

 

③ +  。

 

 {\Large\frac{3}{8}}÷4+4 {\Large\frac{1}{5}}÷7)×8=  の   {\Large\frac{3}{8}}÷4+4 {\Large\frac{1}{5}}÷7  の

上の余白に、

 {\Large\frac{3}{32}} {\Large\frac{3}{5}} {\Large\frac{15}{160}} {\Large\frac{96}{160}} {\Large\frac{111}{160}}  と書きます。

 

 

④ ×  。

 

 {\Large\frac{3}{8}}÷4+4 {\Large\frac{1}{5}}÷7)×8=  の  ~~×8  の

下の余白に、

 {\Large\frac{111}{160}}× {\Large\frac{8}{1}} \require{xcancel}\displaystyle {\frac{111}{\begin{matrix}\cancel{160}\\20\end{matrix}\,}}× \require{cancel}\displaystyle {\frac{\begin{matrix}1\\\cancel{8}\end{matrix}\,}{1}} {\Large\frac{111}{20}}=5 {\Large\frac{11}{20}}  と書きます。

 

主体性の率先力と、

四則混合を計算する流れと、

個々の分数計算の体験知を利用して、

自力で答えを出します。

 

計算順を決めると命じることや、

計算する余白を決めることなどを、

主体性の率先力が行います。

 

つまり、

子どもが、

子ども自身をリードしています。

 

 

同じように、

 {\Large\frac{5}{8}}×(  {\Large\frac{2}{3}} {\Large\frac{2}{5}} )- {\Large\frac{1}{4}}=  や、

( 3 {\Large\frac{2}{7}}+2 {\Large\frac{3}{14}} )÷ {\Large\frac{1}{2}}-( 4 {\Large\frac{1}{5}}+1 {\Large\frac{3}{10}} )=  の

答えを自力で出すとき、

主体性の率先力で、

自分が、自分をリードしています。

 

(基本  {\normalsize {α}} -2218)、(分数  {\normalsize {α}} -780)