計算が得意な子に育てる効果的な教え方

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「ユックリと正しく」の「正しく」への意識が強過ぎることや、「分からない」の口癖が、子どもの育ちを抑えることがあります。計算をリードして、育ちを抑える習慣を弱くします。
小学校の算数のひき算は、５－３＝のように、左から右を引きます。中学の数学で、３－５＝のように、右から左を引くひき算も習います。戸惑います。このような時、計算をリードして答えを出す手伝いを続けます。
たし算の指を取るには、子どもの内面の育ちが必要です。内面は、ユックリと育ちます。
連立方程式の計算や、仮分数を帯分数に変える計算で、１つの問題を、２つの方法で計算した後、「どっちがいい？」と聞きます。計算の流れの好みで、子どもは選びます。
連立方程式の解き方：消去法と代入法に慣れた子に、１つの連立方程式を、消去法と代入法の２つの方法で解かせた後、「どっちがいい？」と聞きます。

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