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「仮分数を帯分数に変換」と、「約分」の２つの計算を順に行う計算です。どちらを先に行っても、同じ答えになります。このようなことを、子どもを強く刺激できる学ばせ方で体験させます。
分数のわり算の問題に、帯分数が混ざります。１つでしたら、なんとか受け入れて、計算できます。２つになると、帯分数を仮分数に書き換えることに注意を振り向けることができなくなり、ひどく混乱してしまいます。
分数のひき算に混乱しています。（整数）－（分数）の計算は、混乱をひどくします。答えを出すまでのステップを、一歩ずつ教えます。
「引けなければ、１を付けて引く」、「１を付けたら、次のひき算で、１減る」が、繰り下がり計算のルールです。正体です。このことに気付けば、何桁のひき算も計算できる子になります。
３＋１＝の３を見て、「さん」と読むことは、すぐ理解できます。続いて、１を見て、「し」と数えることが、謎として残ります。でも、１０問～２０問と教えると、必ず、「あぁ、そうか！」となります。そして、自力で計算し始めます。

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