－２－３＝－５ の例を見て、 まねして、 －２－８＝ を計算します。 この子は、 －２－８＝－１０ と正しくできます。 だから、 「どうやったの？」と、 この子に聞きます。 「２＋８ を計算して、１０」、 「－（マイナス）を付ける」のように、 計算して…