＝ の約分で、 「何で割るのですか？」と、 子どもから聞かれます。 聞かれたこちらは、 問題 ＝ を、 瞬時に、チラッと見てすぐ、 「１３」とだけ、 ボソッとした口調で教えます。 約数 １３ を、 ボソッとした口調で教えられた子は、 こちらが、 問題 ＝ …

２２年０３月１９日（土） 集中が切れて、 たし算の答えを出すことから離れている子に、 計算に戻る体験をさせることで、 集中の戻し方を学ばせることができます。 ２２年０３月２０日（日） ３０ に、 １４ を足す暗算の形の計算 ３０＋１４＝ は、 筆算の…