１８÷７＝ の計算の仕方を、
子どもに教えようとするとき、
言葉で説明するのが普通です。
さて、
子どもの使える力だけを使って、
使い方を少し工夫すれば、
あまりのあるわり算を計算できます。
九九と、
大きさの比較と、
ひき算でしたら、
子どもが使える力です。
子どもが使える力だけで計算する仕方を、
順に説明します。
まず、
７の段を順に唱えます。
７×１＝７、
７×２＝１４、
７×３＝２１ ・・・のように唱えます。
そして、
九九の答えを、
１８÷７＝ の １８ と比べます。
７×１＝７、小さい（１８よりも）、
７×２＝１４、小さい（１８よりも）、
７×３＝２１、大きい（１８よりも）です。
九九の答えが大きくなったら、
九九を一つ戻ります。
７×２＝１４ です。
この ２ が、
１８÷７＝ の答えです。
１８÷７＝２・・・となります。
次は、
１８ から、
７×２＝１４ の １４ を引きます。
１８－１４＝４ です。
ひき算の答え ４ が、
１８÷７＝２・・・ のあまりです。
１８÷７＝２・・・４ と計算できます。
文言や言い方はさまざまでしょうが、
このような説明が、
１８÷７＝ の計算の仕方になります。
さて、
このように言葉で説明して教えるとき、
忘れてしまうのか、
あるいは、
気付いていないことがあります。
それは、
「話したい」欲求が強いことです。
１８÷７＝ の計算の仕方を、
子どもに教えているときも、
「話したい」欲求に動かされていますから、
子どもが理解しているのかどうかよりも、
「何かを言いたい」気持ちを
満たそうとしてしまう危険があります。
１８÷７＝ の計算の仕方を、
子どもに教えるとき、
「話したい」欲求に酔ってしまう危険があることを、
時として思い出すべきでしょう。
（基本 －２０７）、（×÷
－０４９）
計算の教えない教え方 かけ算わり算―たかが計算 されど算数の根っこ そして人育て
