－（＋５）－（－） ＝－４＋ のような解き方をします。 途中式を、 かなり省略しています。 この子の頭の中の 計算の動きを想像します。 問題 －（＋５）－（－） を見て、 頭の中で、 かっこを外して －５＋ として、 通分して －５＋ として、 引けるよう…