子どもが、 ３＋１＝ や、 ６＋１＝ のたし算を 計算できる子に育てば、 計算できます。 実は、 自分を育てることを、 外からは見えませんが、 子どもは、内面でしています。 子どもの内面の「自分育て」を手伝ってしまう 算数の計算の教え方があります。 そ…

初めての計算に進んだとき、 計算の仕方を子どもに教えます。 計算できるようになるだけではなくて、 計算できるようになる自分育ての 両方を教えます。 「どうやるの？」と聞かれたら、 計算できるように手助けします。 子どもの質問に答えるだけではなくて…

アイザック・ニュートンは、２０代の前半に 物理の万有引力や力学、 数学の微積分を生み出しています。 このような知識を生み出せる人に、 アイザック・ニュートンは、 自分自身をどのように育てたのでしょうか？ ベンジャミン・フランクリンが、 「自伝」で…

「やればできるのにやらない」子がいます。 「やればできることをやってしまう」子もいます。 主体性のレベルの違いです。 子どもの主体性は、 育てる気になって育てれば、 １日や２日のような短期間ではありませんが、 確実に育ちます。 「やればできるのに…

２０年０４月２５日（土） を計算している子どもが、 「教えて」と聞きます。 「エ～ッとね・・・」の前置き抜きで、 無言で問題を見て、 計算だけを言い始めます。 ２０年０４月２６日（日） ① とがった能力と、 ② 違いを尊重して生かすことのできる人格が…

を微分します。 また、 を計算（積分）します。 高校で習う数学です。 微分を、 ＝ と書きます。 計算します。 まず、 ＋－ と、 分けて書きます。 そして、 順に計算します。 ＝３ と、 ３を前に動かします。 の微分は、 ２を前に出して、 右上（指数）の２…