わり算とひき算の混ざった四則混合の
４７÷３－１７÷３＝ の一部分の
４７÷３＝ や、
１７÷３＝ を計算できない子です。
まったく手が付かない状態です。
答えを出したい気持ちがあるために、
「分からない」と、
この子は聞きます。
それなのに、
こちらは自然にネガティブ反応で、
声に出さないで、
ただ心の中で静かに、
「忘れたの？」と疑います。
まったく手が付かない計算を聞いた子に、
声に出さないで、心の中で、
「忘れたの？」と疑っている自分に気付いて、
すぐに反省して、
「前に、教えていただろうか？」と、
思い返します。
すると、
ハッキリと教えていないことに気付きます。
仮分数 ＝ を、
帯分数 １５ に変えることを、
ずっと前に教えています。
＝１５
のように、
問題 ＝ と、
答え １５ を書きます。
答え １５ を出す計算が、
４７÷３＝１５･･･２ ですが、
この計算は、
問題 ＝ でも、
答え １５ でもないため、
特に、書いたりしません。
４７÷３＝ と書かないで、
わり算の答え １５ と、
あまり ２ を出すことができれば、
＝１５
と書くことができます。
でも、
＝１５
と書くために、
問題 ＝ と、
わり算 ４７÷３＝ が、
同じだから、
４７÷３＝１５･･･２ と計算して、
答え １５ を出しています。
ちょっと変わった書き方になりますが、
＝４７÷３＝１５･･･２＝１５
と、
途中式のように書いていないだけです。
しかも、
向きは、
＝ から、４７÷３＝ です。
さて、
＝４７÷３＝ のような
すこし変わった書き方をしていたとしても、
向きは、左から右です。
４７÷３－１７÷３＝ を計算する子は、
薄ボンヤリとしている ＝４７÷３＝ を、
右から左に見て、
４７÷３＝＝ と、
分数に書き換えるのですから、
「忘れたの？」ではないのです。
初めての計算なのです。
（基本 －７０２）、（分数
－３０１）
