８－×５
＝×
＝１
＝７－１
＝６ のような
「わ（＝）」の使い方をします。
最初の「わ（＝）」は、
間違えた使い方です。
でも計算は、
正しくできています。
８－×５ は、
かけ算（×）が先です。
その次に、
ひき算（－）です。
正しい計算の順番で計算しています。
まず、
１番目の計算：
かけ算（×５）を計算して、
８－×５
＝×
＝１
と書いています。
間違った「わ（＝）」の使い方です。
そうですが、
かけ算を計算した答えを
「わ（＝）」で書いています。
この子には自然な使い方です。
８－×５ の
かけ算の答え １ を使って、
次は、ひき算です。
ひき算を計算する続きを、
＝７－１
＝６ と計算します。
この子は、
計算の答えを、
「わ（＝）」を使って書きます。
この「わ（＝）」の使い方は、
算数の計算で
習った通りです。
７＋８＝１５ です。
７＋８ を計算した答え１５を、
わ（＝）を使って書きます。
ひき算も、かけ算も、わり算も、
計算した答えを
わ（＝）を使って書きます。
１３－８＝５ です。
９×５＝４５ です。
２７÷３＝９ です。
この子には、
計算した答えを書くための記号が、
「わ（＝）」です。
だから、
８－×５
＝×
＝１
＝７－１
＝６ の書き方をします。
でも、
この子の書き方の
＝×
＝１
の
「わ（＝）」は間違えています。
８－×５
＝８－×
＝８－１
と書けば、
正しい「わ（＝）」の使い方になります。
計算した答えを書くための「わ（＝）」と
理解しているこの子は、
この書き方を、
受け入れるのが難しいはずです。
この子に
受け入れてもらえるリードを
工夫します。
「これ、ここ」とリードして、
この子の書いた答の
＝×
＝１
を
右の余白に移させます。
最初の「わ（＝）」を消して、
×
＝１
を右の余白に書きます。
こうするとこの子の書き方が、
８－×５
＝７－１
＝６ に変わります。
このリードで、
計算した答えを書くだけの
「わ（＝）」になります。
この子は、
すぐに受け入れてくれます。
参照：
蔵一二三、「計算の教えない教え方 分数とその先」（２０１９）。
アマゾン。
計算の教えない教え方 分数とその先―たかが計算 されど算数の根っこ そして人育て
