２０年０８月２２日（土）
仲間（同類項）を見つけて、
まとめる計算に慣れてから、
仲間（同類項）の説明を受ければ、
「なるほど！」と納得できます。
２０年０８月２３日（日）
安定した集中時間：１０秒と仮定します。
この１０秒のつなぎ方を教えれば、
たし算５０問くらいを、
短時間で計算できる子に育ちます。
２０年０８月２４日（月）
正しい答えを出せる計算の仕方を教えます。
あるいは、
計算のスピードを速めるようにリードします。
２０年０８月２５日（火）
例を、
「見て、計算して・・・」と指示して、
計算させます。
それから、
「どうやったの？」と聞きます。
この順番が絶妙です。
子どもの考える力を育てます。
２０年０８月２６日（水）
算数や数学の問題を聞くときの基本姿勢は、
横並びです。
そして、
何を教えてほしいのかを、
自分で決めます。
２０年０８月２７日（木）
一定の動画見本の実況中継で教えると、
子どもの反応はさまざまです。
個人差がハッキリと出ます。
２０年０８月２８日（金）
たし算の答えの出し方を、
まねする見本として見せる教え方です。
珍しい教え方ですが、
子どもに好かれる教え方です。
