１２÷３＝ を、
九九を利用して計算する子です。
３×１＝３、
３×２＝６、
３×３＝９、
３×４＝１２ から、
１２÷３＝４ と計算します。
５６÷７＝ でしたら、
７×１＝７ から７の段を唱えて、
７×８＝５６ まで進み、
５６÷７＝８ と計算できます。
九九の１つの段を６秒で言える速さですが、
１０問計算するには、１０回、
５０問計算するには、５０回も九九を唱えます。
とても面倒です。
ダラダラと嫌々ながら計算してしまいます。
子どもは内面に自覚の力を持っていますから、
嫌々ながら計算している自分を
自分で見ることができます。
ですが、
自分を見ようとしていませんから、
嫌々ながら計算している自分を見ていません。
だから、
ダラダラの計算を続けます。
ダラダラと計算している自分を見たら、
そうしている自分が嫌になります。
ダラダラ計算を続けられなくなります。
選択の力も持っています。
ダラダラと計算している今、
テキパキと計算することを選ぶことができます。
１つの段を６秒で言ってしまう実力があります。
１８÷２＝ の答え９を出すのに、
６秒もかかりません。
すぐです。
率先力も持っています。
テキパキと計算することを選んだら、
選んだようにテキパキと計算することができます。
でも、
自覚の力も、
選択の力も、
率先力も眠ったままです。
３５÷５＝ のわり算を、
嫌々ながら計算している子に、
速いスピードの計算を見せて、
自覚の力や、選択の力や、率先力を刺激します。
速いスピードの計算で刺激して、
自覚の力や、選択の力や、率先力を
眠りから覚まさせます。
３５÷５＝ の３５を示したまま、
早口で、
「ごいちがご」、「ごにじゅう」、「ごさんじゅうご」、
「ごしにじゅう」、「ごごにじゅうご」、「ごろくさんじゅう」、
「ごしちさんじゅうご」、「しち（７）」です。
５の段を６秒で言ってしまう子どもも、
心で九九を唱え始めますから、
３５÷５＝７ と子どもが書きます。
同じような早口のリードで、
３～５問計算をリードします。
こちらのリードの速さに、
子どもは自然に合わせて、
テキパキと計算し始めた自分を見ます。
ダラダラと計算している自分から、
テキパキと計算している自分に、
ガラっと入れ替わりますから、
自覚の力が刺激されて、
大きく変わった自分を見てしまいます。
もちろん子どもの内面に眠ったままの
選択の力や、率先力も強い刺激を受けます。
（基本 －０４８）、（×÷
－０２５）
