６＋８＝、４＋６＝、９＋５＝、７＋５＝、８＋８＝、
４＋８＝、６＋５＝、７＋９＝、８＋５＝、４＋４＝、
５＋７＝、８＋７＝、９＋６＝、４＋７＝、５＋６＝、
８＋４＝、７＋７＝、５＋４＝、８＋６＝、７＋８＝、
５＋５＝、７＋６＝、９＋８＝、７＋４＝、６＋７＝。
このようなたし算を、
指で数えて計算する子です。
６＋８＝ の ６ を見て、
次の ７ から、
＋８ の ８ 回、
７、８、９、１０、１１、１２、１３、１４ と、
指を折って数えます。
そして、
６＋８＝１４ と書く子です。
８ 回、確実に数えるために、
指を折って数えます。
この １ けたのたし算が、
算数や数学の基礎です。
１＋１＝ 、２＋１＝ 、３＋１＝ 、・・・、
・・・、７＋９＝ 、８＋９＝ 、９＋９＝ の
８１ 種類のたし算です。
この ８１ 種類のたし算の発達段階は、
大きく ３ つです。
① 指で数えて、答えを出せるレベル。
② 問題を見たら、答えが浮かぶレベル。
③ ２５問を、２０秒以下で計算できるレベル。
この ３ つです。
この子は、
① の発達段階のレベルです。
指で数えて答えを出すことができます。
② のレベルになれば、
たし算の後の
ひき算や、かけ算や、わり算を、
楽に習うことができます。
③ のレベルになれば、
分数でつまずくことがなくなります。
ここでは、
この子が、
② のレベルになるための練習を紹介します。
毎日、１０分間、
１００問のたし算を計算します。
これだけで、
指で数えるたし算の指が、取れて、
② のレベルになります。
でも、
毎日、１０分間、
たし算の練習をすることは、
思っている以上に大変です。
途中で集中が切れます。
気が乗らない日もあります。
このようなとき、
こちらが計算してしまう実況中継で手伝います。
９＋５＝ の ９ を示して、
「く」と声に出して読み、
５ を示して、
指を折りながら、
「じゅう、じゅういち、じゅうに、じゅうさん、じゅうし」と、
５回数えて、
答え １４ を出します。
３ ～ ４ 問手伝って、
子どもの計算を応援します。
子どもの気が乗らないような日は、
１ 回に、３ ～ ４ 問の手伝いを、
５ 回、１０ 回と繰り返します。
手伝うこちらも、
１０分間だけですから、
時間を捻出して、
手伝ってしまいます。
毎日、１０分間、
１００問のたし算を、
指で数えて計算するだけです。
指が取れます。
そして、
② のレベルになり、
９＋６＝ を見たら、
答え １５ が浮かぶようになります。
（基本 －２５５）、（＋－
－１６２）
