こちらが見せる実況中継型リードと、
子どもが自力で計算するときとでは、
少しだけ違うようです。
例えば、
８＋５＝ の数える計算です。
８＋５＝ の ８ を示して、
「はち」と言って、
５ を示して、
「く、じゅう、じゅういち、じゅうに、じゅうさん」と言って、
＝ の右を示して、
「ここ、じゅうさん（１３）」と言います。
こちらが、
子どもに見せる実況中継型リードです。
子どもが自力で計算するときは、
８＋５＝ の ８ を見て、
５ を見て、
「く、じゅう、じゅういち、じゅうに、じゅうさん」と数えて、
＝ の右を見て、
８＋５＝１３ と書きます。
「はち」と言うこと、
「ここ、じゅうさん（１３）」と言うことが、
自分が、自分をリードしていますから、
不要です。
子どもが自力で計算するときのリズムは、
８ を見て、
５ を見て、
ここで、「トトン」です。
「く、じゅう、じゅういち、じゅうに、じゅうさん」と数えて、
ここで、「トトトトトン」です。
＝ の右を見て、
８＋５＝１３ と書くこと、
ここで、「トトン」です。
「トトン」、「トトトトトン」、「トトン」ですから、
スッキリとしたリズムです。
（基本 －２０６８）、（＋－
－１１７４）
