１４－〇＝ は、
計算の仕方の違いで、
３ 種類に分かれます。
グループ １） は、
１４－１＝ 、
１４－２＝ 、
１４－３＝ 、
１４－４＝ です。
グループ ２） は、
１４－５＝ 、
１４－６＝ 、
１４－７＝ 、
１４－８＝ 、
１４－９＝ です。
グループ ３） は、
１４－１０＝ 、
１４－１１＝ 、
１４－１２＝ 、
１４－１３＝ 、
１４－１４＝ です。
計算の仕方の違いを、
順に見ていきます。
グループ １） の計算の仕方は、
例えば、
１４－２＝ でしたら、
４ と ２ を見て、
「４－２＝２」と計算してから、
１ を前に付けて、
答え １２ です。
１４－２＝１２ です。
グループ ２） の計算の仕方は、
例えば、
１４－８＝ でしたら、
「 ８ に、何かを足して、１４ にする何か？」で、
答え ６ です。
８＋６＝１４ を利用して、
１４－８＝６ です。
グループ ３） の計算の仕方は、
例えば、
１４－１１＝ でしたら、
１４ の ４ と、
１１ の 一の位の １ を見て、
「 ４－１＝３」と計算して、
答え ３ です。
１４－１１＝３ です。
でも、
ひき算の前に習うたし算は、
どのたし算も、計算の仕方が同じです。
１２＋２＝ でしたら、
１２ の次の １３ から、
＋２ の ２ 回、
１３、１４ と数えます。
数える計算で、
１２＋２＝１４ です。
８＋６＝ でしたら、
８ の次の ９ から、
＋６ の ６ 回、
９、１０、１１、１２、１３、１４ と数えます。
このたし算も、数える計算で、
８＋６＝１４ です。
３＋１１＝ でしたら、
３ の次の ４ から、
＋１１ の １１ 回、
４、５、６、７、８、９、１０、１１、１２、１３、１４ と数えます。
このたし算も、数える計算で、
３＋１１＝１４ です。
どのたし算も、
同じ計算の仕方です。
そしてひき算に進み、
１４－２＝ と、
１４－８＝ と、
１４－１１＝ は、
それぞれ、計算の仕方が違います。
子どもは戸惑います。
そして戸惑いを乗り越えて、
同じように見えるひき算の
計算の仕方の違いで、
算数の計算に隠されている形があることを知ります。
この先で、
同じように見える筆算のたし算で、
と、
の計算の仕方の違いを知ります。
（基本 －２８４）、（＋－
－１８２）