筆算のひき算の虫食い算です。答えから言うと強い刺激になります。

 {\normalsize { \begin{array}{rr} \:\:\:\:85 \\ -\: 〇〇\\ \hline \:56\end{array} }} \\  の答えの出し方を、

実況中継型リードを見せて教えます。

 

右から計算することや、

上から下を引くことが、

筆算の計算ですから、

取り立てて教えません。

 

 

強い刺激を与えることになる教え方です。

 

 {\normalsize { \begin{array}{rr} \:\:\:\:85 \\ -\: 〇〇\\ \hline \:56\end{array} }} \\  の一の位の 〇 を示して、

「ここ、く(9)」と言います。

 

子どもが、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} \:\:\:\:85 \\ -\: 〇9\\ \hline \:56\end{array} }} \\  と書いたら、

5 と、9 と、6 を順に示して、

「5-9=、引けない」、

「15-9=6」と言います。

 

 

続いて、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} \:\:\:\:85 \\ -\: 〇9\\ \hline \:56\end{array} }} \\  の十の位の 〇 を示して、

「ここ、に(2)」と言います。

 

子どもが、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} \:\:\:\:85 \\ -\: 29\\ \hline \:56\end{array} }} \\  と書いたら、

8 を示して、

「8-1=7」と言って、

2 を示して、

「7-2=5」と言います。

 

 

弱い刺激にしたければ、

説明から入るような答えの出し方にします。

 

例えば、

 {\normalsize { \begin{array}{rr} \:\:\:\:85 \\ -\: 〇〇\\ \hline \:56\end{array} }} \\  の一の位を、

5 と、〇 と、6 を順に示して、

「5-〇=6、できない」、

「15-〇=6」、

「〇は、く(9)」と言います。

 

(基本  {\normalsize {α}} -2166)、(+-  {\normalsize {α}} -1244)